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“糖果屋”的甜蜜时刻--记一次角色体验主题教学活动
发布日期:2017-12-05  编辑:宁波康复中心  浏览:次  改变字体:

近日,市康复医院听力语言康复科开展了一次以“糖果屋”为主题的角色游戏教学活动

活动当天,孩子们个个热情高涨,现场气氛异常热烈。只听见屋内一声声卖力的吆喝声:“大家快买糖果”“有没有人要买糖的”在训儿童柴一诺扮演“售货员”的角色“顾客”们纷纷拿起门口购物有序进入糖果屋,精心地挑选起自己喜欢的糖果。他们还不时跟同伴交流着购物心得,大家俨然一副颇有购物经验的样子。挑选完自己想要的糖果,孩子们来到收银台前排队付款,“收银员”非常“敬业”地所有顾客挑选的商品进行扫描收款,工作严谨,模仿逼真。

活动中,教师在一旁细心观察,随游戏的进程及时调整角色,并给予参与能力稍有困难的孩子指导与协助,尽力引导每个在训儿童都能参与其中。

角色游戏是一种创造性的活动,在游戏中,孩子们会有许多创造性的表现。它是在训儿童对未来社会角色身份角色交往以及角色情感的初步体验。本次角色体验主题活动将教学与生活有机结合,寓教于乐,既帮助在训儿童能快乐的学习,积极地生活,同时还能进一步提升在训儿童的语言表达能力和社会交往能力。

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